職務簡介

自傳與生涯選擇歷程：從北師專(北師)到中央研究院

112年(2023年)五月下旬左右，中央研究院來函通知我升等為長聘副研究員的時候，我整個人雀躍萬分，不能自已。欣喜之餘，回首來時路，過去點點滴滴，彷彿歷歷在目。其中，北師的生活光景，從腦海底慢慢浮現上來。

我出生於mstranan(現新北市烏來區泰雅部落)，我的泰雅名是Yobu Losing，我父親的泰雅名是Losing Bunay。我的母親，Yuyoh Peling，來自於花蓮萬榮鄉ahuman(紅葉部落村)的太魯閣人。我從小在部落生活，直到國中畢業之後，生涯才開始改變。

民國75年，我國中畢業。那年夏天，我記得和弟弟Temu、表哥Boya，一大清早就起身，帶著家人、部落以及學校老師的祝福，從烏來部落走到山腰下的公車總站，搭上清晨第一班5:30的公車，往和平東路二段的省北師專(現國立臺北教育大學)去應試。沿路上，我的心情多少有點不安。心想著，這一次考試若是槓龜，可能就因為家庭生活拮据而必須暫時另謀他路，無法繼續升學。公車駛到羅斯福路的臺大公館站，我們下車走到284號公車站牌。羅斯福路旁的街道上，人來人往。好不容易擠上了公車，行經建國南路的臺大校園、和平東路的北師附小，臺北街景，對我們而言，非常陌生。不久之後，公車緩緩停靠在一棟紅色大樓門口，此刻映入眼簾的，就是傳說中的北師，一個曾經是培育日臺菁英的公立學校，後來蛻變成培育全省各地國民教育師資的師範專科學校。

考試的結果：我錄取了! mhway utux kayan ru utux kotas (泰雅語:感謝上天與祖靈)，多年的認真與努力，轉化成為北師家族的一員。之後，弟弟陪我到北師註冊與體檢，於是，我正式成為北師人，編入的班級是甲班，學號是751001，耶 !

五年的北師生活(民國75年到80年)，其中的治學與處事態度，與我日後的生涯選擇與歷練，非常有關。例如，母校自創校以來所堅持的傳統之一，便是精益求精、篤行不倦。在北師，常常聽到師長與學長姐們這麼說：「你可以盡情地玩，但是做事的時候，就必須認真做。」這樣的北師精神，也體現在以下重要他人的親切叮嚀中，包括劉漢初老師(導師)、耿志華老師(導師)、王天生老師(英語/籃球)、吳雄老師(物理)、馮允禮(數學/邏輯)、徐仁廣老師(體育)、廖幼芽老師(舞蹈)、水心蓓老師(田徑隊教練)、楊忠祥老師(體育)、湯錦宏老師(手球)、高緒价老師(文字學)、吳八駿老師(歷史)，北師田徑隊與體育組學長姐與師專同學(包括有劉正當、廖俊彥、呂秀純、劉建興、劉建隆、曹天民、洪啟堯、陳朝德、呂娟宜、湯添進、李俊秀、劉述懿、蔡佳蓉、丁進添、哈勇 諾幹、李文發、曾俊隆…等)。特別是師長們、學長姐們、同學們鼓勵，這對當時年少又需要他人肯認的我而言，非常重要。例如，當時北師的三大刀之一王天生老師，不論是在課堂、球場或餐廳中，常常鼓勵我，不時給我打氣。也就是這樣的境遇，讓我很珍惜，因此在畢業紀念冊上，我是這麼留言的:

‘如果只要一個眼神、動作就能了解我，我還有何求―無憾。’

我相信，這樣的處世典型與行事風格，也同樣默默地內化到北師歷屆校友當中。無怪乎北師人畢業以後，除了在教育界貢獻所學之外，能夠在社會其他各界，一展長才。這一點，可由北師校友中心的相關資訊中，略知端倪。

北師畢業後迄今，一邊守持北師精神，一邊許著年少的夢想與理想，開啟我另一階段的人生。從回鄉服務初為人師、入伍當兵保衛國家、重返母校暑期進修、考上師大再次進修、重回原鄉服務繼續教學、結婚生子共築家庭、負笈英國取得碩士博士、返國就業服務國家。這段走來，對我而言，如一彎河流，流經之處，有平有直，有曲有伏、有風有雨、有星有月、有日有霞。例如，師大畢業後，考取教育部公費留學獎學金，後來到英國倫敦政經學院（LSE）與布里斯托大學（University of Bristol）取得碩士與博士學位。返國之後，有幸在國立政治大學擔任博士後研究人員。民國104年，則申請到中央研究院民族學研究所擔任助理研究員進行研究工作，並且持續認真努力，在112年升等為長聘級副研究員。事實上，出國留學以後這一段，可謂暗潮洶湧，挑戰性高。如今回想，也不知當初哪來自信與冒險精神，伴隨我一路走來。回顧反思之後，除了腳踏實地之外，家人、師長、學長姐與友人的不斷支持與幫助，是讓我的人生一路跌撞搖晃、繞行至此的原因。如今，我滿懷感謝，時時惕勵自己，朝著目標，繼續前進。

我最後想要分享的心情是，後北師(畢業北師之後)的生活，是一種不斷變化與流動的世界。在這充滿驚奇世界中，始終蘊藏著無限的可能。在這無限的可能當中，更蘊藏著一展北師內涵與底蘊的機會。我相信，只要堅定信念，腳踏實地，認真努力，反思創新，北師人在哪裡，北師的精神，也會在那裡，持續發光發熱。