職務簡介

紅樓跫音─我的教職啟蒙之路

壹、難忘北師情緣
秀珠生長在當時的新店鄉下，家境尚稱小康，父親一輩世代務農，母親在家相夫教子，姊弟六人相互扶持，深覺自己十分幸運。秀珠從國中、小學階段，分別以第一、二名成績畢業，因感念國小老師的教導，毅然放棄就讀「第一女子中學」，懷抱熱忱，踏入師專之門，奠定日後奉獻教育之列。
國中畢業，來到北師，處處發現新奇：初次離家住校食宿，同學晨昏定省相濡以沫，度過豐富多彩的五年師專生涯。在那個求學階段，晨起摺被豆腐干，整理內務打成績，晨間升旗踏正步、晚上點名唱軍歌，修琴法、練板書，修習教育專業領域科目；專四、專五時期，選修語文組，參加芝山服務社，還擔任語文研究社長，十多歲懵懂少年時期，在溫暖的大家庭裡，師長諄諄教誨，學長姐提攜後進，同窗相互切磋學習，奠定未來擔任教職最堅實的基礎。
貳、母校服務擔重責
師專畢業時年二十正青春，申請返回母校安坑服務，適逢學校九十周年校慶，以初生之犢勇氣參與紀念特刊編輯。擔任教職第一年，因為校友身分，接任事務組長，代理總務主任一年，負責校舍改建數千萬元的工程；後擔任總務主任七年，接辦母校百周年校慶，國家元首蒞校致賀，盛況空前；再度改建新校舍大樓，承接屋頂防水防熱、操場跑道等各項重大工程，點點滴滴，都孕育成為日後擔任校長的素養。
參、兼辦社教助學習
在國小母校時期，同時兼任新北市（時仍為臺北縣）終身教育中心執行秘書十年，從成人補校、社區大學、社會教育工作站等終身學習機構，以至於新住民業務，更特別的是主辦臺北縣產業經濟大學（簡稱產經大學），首屆辦理十個校區課務服務，提供中小企業主及重要幹部學習生產、行銷、人員訓練、研發、財務等管理，助益自己未來在團隊組織的運作與發展頗多。
肆、參與社團展服務
擔任主任階段，除了兼任縣輔導團執行祕書，也在民間社會組織服務：新店紳士協會教育組長、副執行長，新店分局警友辦事處秘書長，新北市環境教育協會理事，臺灣創意遊學協會理事、副理事長等。現任臺灣創意遊學協會理事長、新店桌球協會理事長，母校校友總會副秘書長，全國校長協會監事、新北市校長協會理事等職，參與民間社團，認識社會各界菁英，向楷模典範學習。
伍、身為校長勇於承擔
一、初派野柳，兩任六年，建立品牌特色學校。
首先，著手「空間改造，轉變學校文化」：閒置宿舍整理開放，搭配學校的特色遊學課程，成為媒體爭相報導的「野柳國小民宿」，教師也樂於返校居住，凝聚向心力。其他像是戶外集會方向轉換，廚房空間進行改造，學校圍牆拆除美化，興建風雨走廊舞台、辦公室遷移等，逐次空間改造，讓野柳亮麗起來。
其次，勤耕「在地經營，發展校本特色」：實施校本課程奠定根基，特色課程豐富學習內涵，五系列17 項課程，學習社群累積資產，關鍵人物帶出社區活力，家長、志工和社區人士共同支援，關鍵人力展現槓桿作用，社區總動員實施校本，野柳號稱全年無休，全靠「在地老師」就近指導。
第三，發展「畢業傳薪，承襲淨港文化」：學生培訓海泳和獨木舟技能。畢業前夕要進行「划船出海、跳水渡港─獨木舟傳薪」活動。六月中旬的週五下午，當天野柳漁港淨空，海上有在地的舢舨船、北觀處野柳1 號、金萬區救難協會海上摩托車，家長會長的遊憩船擔任護航，陸地上有海巡所、消防隊、學校志工隊、體大教練救生員等戒護全體師生的安全。野柳國小的特色遊學經過層層考驗，榮獲「2008 全國創意遊學經營」特優獎，教育部「2009 全國十大經典特色遊學學校」，「2010 臺北縣校務評鑑」特優獎，「2010 臺北縣邁向卓越學校認證」資源整合組通過等項殊榮，校長也因此榮獲教育部「經營楷模獎」及「典範經理人」。
二、轉調北新，兩任八年，智慧北新、亮LEAD 創新。
首先，打破六年換六位校長魔咒。野柳任滿後接受教育局長官託付，接掌北新國小。到校第一年，小心翼翼，戰戰兢兢，如今兩任八年，打破本校校長更迭頻仍的窘境。同時，參考民間社團運作經驗，重整志工隊、建立家長會組織規章，走向制度化，使其成為學校堅實的後援力量。
其次，全國首創智慧教室全覆蓋。資訊科技日新月異，教育邁向4.0 時代，網際網路、AI 人工智慧，改變人類的生活方式。北新智慧教室自2013 年起，陸續建置126 班、班班都有短焦投影機，班班都有電子白板，配置蘇格拉底軟體系統（智能化、數據化），並舉辦教師進修，促進教師專業發展。
第三，教師專業發展創建北新LEAD。北新國小因為地利之便，經常承辦全市各式研習活動，也方便教職員工就近學習。因此包括參與十二年國教課程前導核心、新北市教師專業發展師資培訓、新北市學習共同體基地中心、內政部新住民火炬計畫重點學校，教育部課文本位閱讀亮點學校，在新北市甚至全國各地擴大服務，提升教師專業成長。
北新國小經過親師生及家長的群策群力，獲得肯定，獲獎無數。「2012 教育部閱讀推手磐石獎─故事志工」、「2014 北新故事團榮獲國教署杏壇芬芳獎」、「2016 教育部教師專業發展『典範學校』、「2016教育部優良社群『SMART 智慧@ 北新』」、「2016、2017 全國教學創新KDP 國際認證獎- 雙特優」、「2019 教育部閱讀磐石學校─特優獎」，2020 邁向「教育部教學卓越獎」，校長更榮獲新北市特殊優良教師─校長類殊榮。
陸、返校學習再精進
省北師專78 級語文組畢業以後，利用四個暑假時間修習大學學分，就讀語文教育學系83 級畢業，兩個暑假就讀輔導學分班二十學分，碩士班就讀師大社會教育與管理行政研究所，研究「外籍配偶課程規劃」，92 年校長儲訓班再返母校師院精進本職學能，每周五、周六用一年時間完成二十六個學分，通過兩階段考試，取得校長資格。99 年再返母校國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士班就讀，研究「新住民教育方案規劃」107 完成學業，取得博士學位。
柒、結語：回首來時路
回顧擔任教職工作以來，已在這塊園地潛心耕耘了三十載，接下來將去到第三所學校，領導曾列金氏世界紀錄破萬人小學—秀朗國小。一直以來，秀珠始終秉持「敬人、敬事、敬團體」的理念，從最初對擔任國小教師的憧憬到理想的實現，個人始終堅持，教育乃在「使人成為人」（learning to be），讓每個人都能健康、自信、神采飛揚。學校行政作為，更在積極開拓人的價值。我是這樣確信，也就這樣全心全意地「支援教師教學」、「帶好每一位學生」。展望未來，我將持續努力，發揮影響力，持續奉獻心力於教育。此次獲頒母校傑出校友是畢生的殊榮，感謝母校師長的鼓勵與肯定，致力耕耘心靈交會的校務福田，是一種責任的交付，我願承擔！