職務簡介

        我生在金門,長在戰地,在炮火聲中唸書,也在前線執教,是個 道地的戰地青年,不折不扣的農家子弟。

        自小個性憨厚,膽怯好靜,唯認真讀書,國小畢業即以全縣第三 名保送初中,初中畢業再以前十名保送台北師範,於是飄洋過海來台 求學。返鄉執教後,又獲保送師大繼續求學。學生時代一直 績三度榮獲「保送」升學,也一再當選模範生,是個離鄉背井 好學生。

        在金門任教,曾任國小、國中教師、組長、主任、校長,及 局股長、督學十四年,當選為優良教師,也是好人好事代表,表現 直很優異,頗獲地方各界所肯定。

       民國六十八年高雄市改制,即轉任高雄市政府教育局秘書、督學 科長、主任秘書、高職校長,轉眼又是十八年,從編寫高雄市教 建立特殊教育視導制度、爭取設立啟聰幼稚班、語障班、資源教室、 督導新建國中、小及更新校舍二十餘所,到主辦九年一貫制學校 金門校長任内)、試辦自學方案、綜合高中等三次教育改革,無論是 計畫研擬、政策宣導、實務推展等等,都是全力以赴,盡心盡力,成 效卓著,深獲長官嘉許。

      「沒有不可教的學生」一直是我的理念,所以視學生如己出,許 多學生問題都在「認輔」中解決,更常常濟助貧困學生,與學生談心, 走在學生群中,頗受學生愛戴。

       「自學方案」實現了國中教學正常化,期望能儘快全國實施; 「綜合高中」把學習權還給學生,更拓廣了學生未來發展空間。我親 歷了這兩項教改工作,深感教育改革的艱辛不易,然雖障礙重重,卻 效益多多,值得大力推展,為學生光明前程計,我願勇往直前,努力 做好教改工作。