職務簡介

1. 擔任國小校長 33 年，教師兼主任 11 年，至退休為止是宜蘭縣擔任校長年資最長者。
2. 省縣教育會理監事多年，其中擔任理事長八年。
3. 曾獲特殊優良師鐸獎及社教有功人員獎、行政院人事行政局保舉公務優良人員獎，總統召見兩次。
4. 考取中學教師檢定資格、高等檢定教育行政人員資格。師大、政大教育學分班結業，政工幹校戰地文教班結業。
5. 東華大學多元文化碩士畢業。文化大學史學研究所、佛光大學生命研究所學分班結業。國立師大特殊教育 40 學分班結業。
6. 輔導宜蘭縣、花蓮縣成立各項輔導室業務，各校特殊教育班、資源班業務並開始推展多元文化。
7. 曾擔任三民、志成、聞名、必成、保成補習班，教育就業輔導考試教師。
8. 曾擔任宜蘭縣復興國中、頭城高中、蘇澳國中、羅東高中、宜蘭國中兼課教師。
9. 專案爭取學校軟硬體建設經費，協助宜蘭縣政府成立輔導教學團及特教中心館和科學館。
10. 協助辦理宜蘭縣教師研習會、暑期進修班。協助承辦國立臺北教育大學美術資優班、協助輔導全國的美術資優班業務。
11. 設置學校管樂班、桌球班、體育班(包含跆拳道、柔道)、美術資優班，為國育才，造就國手多人。
12. 推廣鄉土教育及出版俗俚諺語文學書籍，編輯教育升學考試應考指導書籍再版多次，並積極鼓勵後進從事教育工作。

一、我的服務教育理念、職責態度與領導信念
(一)「教育之道無他，唯有愛與榜樣」
　　只有在充滿教育愛的熱忱裡，教育策略方能推展成功。我將服務熱忱理念放在全校兒童、老師及志工的各項需要上,看見自身的教育責任,也常期盼與全校師生、員工共同建立充滿教育愛與相互信任的溫馨校園,並與家長會、校友會和社區民眾熱心人士等,齊心合作推動各項教育政策。在教育愛與相互信任的基礎下,建立創新的溫馨合作環境,推動各項業務並力求卓越。
　　換言之,要全體員工、家長和社區人士,發揮團隊合作精神,在良好的領導管理、相互溝通協調之下,善用各種資源,共同營造優質學校、輔導學生,使其有良好的學習、成長與進步。凡事未必事事盡如人意,但求無愧於我心,真誠在全體團隊溝通協調,加上有良好的人際關係,善用社會軟硬體資源的支持,竭盡所能奉獻付出,企求整個團隊齊心努力,使整個校園在安定中、春風化雨、典範永承。
　　簡而言之,有什麼樣的優異師長,就有怎樣的優質學校!
(二)優秀教育人員「經師與人師」兩者兼備
　　教育部前部長林清江、黃季陸、黃昆輝先生,都指出中小學教師要終身進修研究,七成民眾都希望擔任教師者,必須達到碩士學位,要活到老學到老、作為學生表率,也要能提高社會聲望。一位優良教師,務必是一位「經師」(指導學業、課業、技能、知識),更要具有「人師」的高尚品德,一則要有具備專業新學識,更要有理想的情意知能修養;除了有 IQ 智慧高外,更要具備 EQ 情意商數,MQ 道德商數和 AQ 受挫折面對逆境的情緒商數。身心健康的優秀老師方能受到社會大眾敬佩。
二、終身永懷感恩、惠我良多致謝記
　　令我終身殊深感謝惠我良多的師長、校友、和同學們:就學期間每星期一朝會、週會訓勉我的校長、各處主任和指導教授老師;還有辛苦指導我,讓我成長進步的良師,如:葉霞翟校長、彭駕騂主任、李國良老師、夏啟晉老師、柯啟瑤老師、吳萬福老師、郭明郎老師;協助教育工作的林炎旦院長⋯⋯等等;每天朝夕相處的同班同學,相互鼓勵,如:林杉雄老師、簡耀堂班長。最後,我要感謝我的導師:和藹可親、積極熱心校務、待人親切的陳慶和校長、蔡葉榮學務長、陳錫琦副座、陳永倉主秘等良師,以及校友會熱誠服務、出錢出力、勞苦功高,尤其是校友會理事長蔡松棋先生及本校校友會中心李佳玲主任,辦理活動時總是憑著熱心、縝密的服務態度處理事務,真令人敬佩!
　　最後,也感謝這一次 27 屆傑出校友遴選的全體委員、教授,辛苦遴選審查,給予這一次選拔的機會,在此獻上感激與敬意。