職務簡介

一、擔任臺北市國民教育輔導團國小英語組主任輔導員
二、連續榮獲 97 年度及 98 年度校長類特殊優良教師獎 三、榮任臺北市立師範學院 93 學年度傑出校友
四、擔任「101 學年度臺北市推動健康促進學校地方輔導團」輔導委員
五、督導學校辦理臺北市國民小學 90-98 學年度排球錦標賽著有績致
六、兼任臺北教育大學「教學檔案」及校長培育班課程講師 8 年
七、擔任臺北市 101 學年度提升學生英語能力方案訪視委員
八、擔任臺北市 102 年度優質學校初審評審委員
九、擔任臺北市 102 學年度出任校長導入發展與訓練之師父校長
十、擔任臺北市 101 學年度學校課程計畫觀摩暨審閱委員
十一、主編「校園實用英語有聲口袋書」、「Windows To English Teaching」、「英語加油站 Go For Eng1ish」、「Eng1ish Easy Go 國小英語補救教學教材」英語教學參考用書。
十二、推動圖書館利用教育，倡導「天母閱讀百分百」閱讀好書活動，鼓勵「讀報教育」之推廣，結合愛心志工人力資源，分享晨光時間故事教學。
十三、參與臺北市國小英語推動小組，積極推展國小英語教育，與臺北歐洲學校 及英國文化協會合作辦理英語教師培訓;並與英國文化協會合作辦理校長英語能力培訓研習。
十四、領導同仁落實十二年國教課程規劃與發展，在天母團隊共同的努力下，舉凡多語文、英語、資訊、科學、體育等各領域都頗有特色，尤其在藝術與 人文領域方面的表現更是傑出— 管樂團、弦樂團及學生創意美展連年獲 獎。
十五、將教育政策轉化訂定為學校目標，在同仁團隊合作及家長鼎力支持下，落 實「一校一特色、一生一專長、一個都不少」，推動「品格教育、健康促 進、深耕閱讀、關懷弱勢」，實現，教好每一個學生的目標。


       欣逢國立臺北教育大學118週年校慶，喜獲第18屆傑出校友，感恩母校師長的栽培與教誨。在人生的每一個階段皆有不同的學習與成長，要感謝的人實在太多了，要感謝全心培養我的父母、熱心指導我的師長、貼心溫暖的先生、乖巧懂事的兒子、愛護部屬的長官、互助合作的同仁、活潑可愛的學生、配合協助的家長；有這麼多肯定支持的力量，激勵著我勇往直前、全力以赴。

       還記得是母親極力鼓勵我來考省北師專的，在她老人家的心目中認為教師是最好的職業；結果不負眾望的順利考上省北師專，從此與喜愛的教育工作結下不解之緣。民國63年進入師專，還記得我們的班名為「鐸聲」，就讀期間非常感謝同學們的互相切磋、勉勵、扶持，而我也積極參加各種社團活動，把握所有充實教學知能的機會；當時承蒙班導師宋友梅教授及葉霞翟校長的關愛，我擔任過班長、學生活動中心幹部、女聯會總幹事、心理衛生社社長等工作經驗；在這些有益的學習過程中培養我的思考規劃能力、建立良好人際關係的溝通能力。

       民國68年師專畢業後，回到家鄉基隆市仁愛國小服務，民國74年因結婚生子之故調到臺北市天母國小服務，在吳秉勳校長、陳巧雲校長及陳根深校長的領導與鼓勵下通過校長甄選，民國90年遴選上臺北市長春國小校長。在長春國小服務期間，積極推展國小英語教育，規劃校園英語學習情境，推動每週一句英語教學活動、實施英語學習護照認證，結合教育資源增加中、高年級學生英語授課時數，提升學生英語溝通能力。民國91年起擔任國民教育輔導團國小英語組的主任輔導員職務，認真負責的帶領團員進行英語教學研究、英語教育諮詢與輔導工作，深獲好評。民國9 7年規劃長春校園優質化改善工程，完工後學校煥然一新，同時申請臺北市都發局「看得見的愛—亮綠校顏」計畫，配合校園優質化工程之設計，以綠籬取代圍牆，讓學校的綠可以延伸向外，帶動都市的生氣與活力。

       民國98年轉任臺北市天母國小校長，感恩上蒼的安排讓我有機會再度回到天母服務，在同仁團隊合作及家長鼎力支持下，落實「全人教育、溫馨校園、終身學習」，推動「終身運動、品格教育、深耕閱讀」，實現「多元發展國際觀、快樂自信天母人」的學校願景。參與教室走察及學習共同體試辦，積極推動教師專業社群及領域小組共同備課，提昇教學專業之素養與知能；培養教師接受同儕學習，發展教學輔導系統；並透過教學反省與檢討改進，務實調整教師進修資源。

       期盼建構一個「我們的」學校，大家都以身為「天母人」為榮，大家都能關注天母的永續發展。良好的教育需要家庭、學校、社會三方合作，相輔相成。當親師生同在一起努力，以愛為前導，以善相伴，充分發揮家庭、社會、學校環環相扣的關鍵力量，希望在充滿教育大愛的校園中，透過「有能的行政」精緻規劃，「有愛的老師」精心引導，「有情的家長」精誠支持，如此就能讓我們天母「有夢的孩子 」充滿自信的圓一個真善美的人生。

       天母是一所行政用心辦學、教師認真教學，學生聰穎樂於學習，家長及社區居民相當肯定支持，績效卓著、口碑良好的學校。學校積極整合社會資源、促進教師專業、激發學生潛能、推動親師合作，這是「成功的帶好每一位學生」的首要關鍵，期待與天母的教育夥伴們一同努力耕耘，讓天母國小創造出更精緻、更卓越、更優質的未來。