職務簡介

一、推展基層體育,績效卓著;努力耕耘,成績斐然;民國 83 年被薦舉為推行體育有功人員接受表揚。
擔任縣體育會羽球委員會幹部及裁判,積極追求專業成長,取得羽球、排球、游泳等共 8 張專業資格證照,承辦各項比賽,工作認真,圓滿達成任務。受縣府嘉獎表揚至少 30 次。
曾擔任學校體育資優班(羽球)導師、教練,發揮羽球特色,成績非凡。
獲得獎項大小共 106 項,受縣府嘉獎表揚 16 次,參加暨指導證明 30 次。
擔任沙坑國小校長期間,運用本身體育專才,結合社區資源,積極推展桌球運動與花鼓特色,發展桌球成為沙坑國小全校校球,體育訪視成績甲等,獲嘉獎獎勵與國語日報專題報導。
先後擔任縣體育會竹東鎮「中國太極氣功十八式運動推展協會」總幹事及理事長長達 12 年,推展全民運動,提昇運動風氣。
擔任北埔國小校長,獲選為健康促進學校銀質獎,新竹縣獲教育部評定為績優地方政府。
擔任北埔國小校長期間,運用本身體育專才,結合社區資源,積極推展田徑、排球、直排輪、舞獅級樂樂棒球等運動,榮獲縣賽、全國賽等多項優異成績。
二、推動環保教育,落實資源回收工作,成效卓著;於民國 86 年被薦舉為環保有功人員接受表揚。
擔任體衛組長四年期間,秉持校長、主任境教、淨教理念,推動社區環境認養計劃,辦理「清潔大地,淨山活動」、「彩繪校園及社區圍牆」、「環境保護文化營及游藝會」、「環境保護綠化,美化宣導比賽」、「環保小署長、小尖兵選拔」等各項活動,於 85 年榮獲環保局推薦環境有功學校、86 年被薦舉為環保有功人員接受表揚、90 年為視力保健特優學校。
擔任沙坑國小校長期間積極爭取社區、鄉公所、代表、議員及縣府經費美化綠化校園、改善校園環境、充實教學設備,充分發揮境教功能,獲 96 年度永續校園及環境教育輔導訪視甲等成績、執行節能減碳工作認真負責評列 98 年度優等績效,讓沙坑國小呈現小而優之快樂天堂。
三、擔任教學工作負責盡職,表現優異;通過行政院客家委員會舉辦之客語能力認證初級、中級及中高級認證,並獲聘為 98、99、100 年度客語認證考試之
口試及筆試閱卷委員。
擔任老師期間,負責辦理「自然科學課程實驗研究工作」及「體育資優班」教學工作,表現優異,獲頒教學優良獎狀六張,記功乙次。
擔任沙坑國小校長期間運用輔導原理之增強代幣制度,結合家長會資源,推行「沙幣」供學生兌換獎品,以「沙」為校本課程主題,建立學校「沙很大」的特色。
積極參加客語種子教師進修及研習活動,通過行政院客家委員會舉辦之客語能力認證初級、中級及中高級認證,並獲聘為 98、99、100 年度認證考
試之口試及筆試閱卷委員,帶領學校推動「台灣母語日」活動成效卓著,獲績優表揚。
擔任沙坑國小校長期間以身作則,以課程領導方式,帶領團隊推廣晨讀閱讀與讀報活動,並參與教育研究案,將推行成果以行動研究專案專文報導,獲甲等及嘉獎乙次之殊榮。
擔任北埔國小校長期間,以課程領導方式,帶領團隊參加教育部 101 年度推動國民中小學整合空間資源暨發展特色學校獲甲等成績。
擔任北埔國小校長期間,帶領附設幼兒園教師團隊參加 100 年度全縣優良課程徵選獲甲等成績、全國優良課程徵選獲選教學卓越佳作及視力保健篩選績優園所。
四、擔任友善校園輔導團團員,將輔導長才運用於學校校務發展,有效落實校務計畫,達到友善校園成效;榮膺教育部 94 年度學生事務與輔導工作優秀人員
獎勵。
積極參加輔導學分班修習及輔導特教知能研習共二十五學分,以增進輔導專業知能,提昇工作成效。
擔任「送輔導資源到校園講師」至各校宣導正向管校、校園霸凌防治及班級經營宣導活動,成效良好。
沙坑國小、北埔國小獲選為本縣國小中輟資源中心學校,協助辦理中輟防治、社區生活營及新生活運動相關活動有聲有色、成效卓著,獲嘉獎 4 次獎勵。
帶領沙坑國小辦理友善校園工作獲選為 98 年度友善校園中輟輔導績優學校獎勵。
帶領沙坑國小同仁執行有關中輟替代役男行動研究,成效卓著,獲刊登新竹縣教育研究集刊論文。
五、推動社區藝文活動,從事社會教育工作,負責盡職,表現優異;獲選為新竹縣 96 年度推展社會有功人員獎勵。
擔任竹東國小校友會總幹事職務期間,協助社區辦理《民族客曲萬里揚》國樂饗宴、《大師與新秀的輝映音樂會 PART1、PART2、PART3》、《客語相聲團赴大陸客家庄參訪》等藝文活動,推行民族精神教育,發揚民族文化,促進社會倫理建設。
利用課餘時間,帶領主任、老師及學生成立音樂性樂團—「沙很大樂團」,取得新竹縣街頭藝人證照,參加社區公益表演活動,受到熱烈的迴
響。
六、擔任校長期間,積極有活力,綜理校務,認真盡責,善用領導統御,將學校治理成小而優的兒童快樂天堂;積極參與社區活動,將社區及家長會資源注入學校,展現健康快樂、尊重感恩、固本創新的領導卓越風範。
七、自民國 99 年度起,擔任新竹縣國立臺北教育大學校友會總幹事職務,稟承理事長及校友總會理念,積極辦理各項校友聯誼活動,活絡校友情誼,獲母校師長及校友一致肯定。
八、品德優良、服務熱心,盡心盡力從事教職及投入社區公益活動,深受社區民眾、家長、學生及老師尊重,獲選為 89 年及 93 年度新竹縣特殊優良教師獎勵;推展社區藝文、體育、環保及友善校園輔導活動不遺餘力;發楊母校有教無類、因材施教精神,足為校友楷模,實為傑出校友之不二人選。

1. 民國 57 年（1968 年）出生於台灣省新竹縣
2. 省立台北師專輔導組
3. 國立新竹師範學院語文教育學系
4. 國立體育學院體育研究所畢業
5. 國立新竹師範學院鄉土語言教學實務碩士學分班（客家語組）結業
6. 台灣省工礦安全衛生技師公會職業訓練班—防火管理人訓練班（初訓班）結業
7. 行政院公共工程委員會採購專業人員訓練（基礎班）結業
8. 曾任教師 5 年、事務組長 2 年、體衛組長 2 年、輔導主任 2 年、學務主任 3 年、 總務主任 5 年
9. 曾任竹東鎮中國太極氣功十八式運動推展協會總幹事 6 年
10. 曾任竹東國小校友會總幹事 3 年
11. 曾任橫山鄉沙坑國小校長 4 年
12. 現任竹東鎮中國太極氣功十八式運動推展協會理事長
13. 現任海軍陸戰隊退伍軍人協會新竹分會監事代表
14. 現任北埔國小校長
15. 現任新竹縣國立台北教育大學校友會總幹事
自幼生長於新竹縣竹東小鎮，純樸的客家民風孕育著我成長茁壯。父母一生務 農、用勞力汗水換取一家人的溫飽、時時期勉為人子女的我做人要腳踏實地、守本 分。因家中多人均服務於教職，本人亦對教育工作有著高度的熱誠和興趣，於是在 民國 72 年國中畢業後，報考台北師專，投入教育領域，涵養教師氣質。民國 77 年 自台北師專畢業後，回到家鄉—竹東擔任老師，轉眼間服務教職已 24 年，期間， 不忘父母嚴以律己、負責務實之庭訓，做任何事均【全力以赴盡力而為，將心比心 為人著想】。
多年穩定的教職生涯，造就個人豐富的人生歷練。成家之後內人賢良持家、體 貼鼓勵，服務於金融機構，加上三名可愛子女的幸福圍繞下，是個人精神的後盾， 更是努力求上進的無限動力。人生有夢，築夢踏實，在自我期許下，陸續完成人生 規畫、教育事業，在人才統御方面能更上一層樓。在擔任教職期間陸續完成了學士 課程、輔導學分班、特教學分班、客語碩士學分班、校長領導實務班及國立體育學 院體育研究所碩士學位進修，充分展現學習進取的精神，並不忘隨時接受新知以迎 接瞬息萬變的社會。個人從級任導師的經歷開始，進而事務組長、體育班導師兼教 練、體衛組長、合作社理監事、教師會理監事，到輔導主任、學務主任、總務主任、 沙坑國小校長、北埔國小校長及友善校園學生事務與輔導團團員的歷練，在歷任校 長、主任及同事的指導學習中，秉持從【做中學】的精神，對學校活動多方參與規 畫設計，期間個人參加比賽與指導學生參賽獲獎紀錄如下：
一、推展基層體育，績效卓著；努力耕耘，成績斐然；民國 83 年被薦舉為推行體育 有功人員接受表揚；擔任竹東鎮「中國太極氣功十八式運動推展協會」總幹事 及理事長長達 15 年，推展全民運動，提昇運動風氣；擔任北埔國小校長，獲選 為健康促進學校地方輔導員，積極推動健康促進學校各項活動，榮獲 100 學年 度健康促進學校銀質獎，新竹縣獲教育部評定為績優地方政府。
二、推動環保教育，落實資源回收工作，成效卓著；於民國 85 年榮獲環保局推薦環境有功學校；86 年被薦舉為環保有功人員接受表揚；90 年為視力保健特優學 校；96 年度獲永續校園及環境教育輔導訪視甲等成績；執行節能減碳工作認真 負責評列 98 年度優等績效，讓學校呈現優而美之快樂天堂。
三、擔任教學工作負責盡職；以教學領導、課程領導帶領老師獲得優異成績；通過 行政院客家委員會舉辦之客語能力認證初級、中級及中高級認證，並獲聘為 98、99、100 年度客語認證考試之口試及筆試閱卷委員；擔任校長期間以身作 則，以課程領導方式，帶領團隊推廣晨讀與讀報活動，並參與教育研究案，將 推行成果以行動研究專案專文報導，獲甲等及嘉獎之殊榮；帶領團隊參加教育 部 101 年度推動國民中小學整合空間資源暨發展特色學校獲甲等成績；帶領附 設幼兒園教師團隊參加 100 年度全縣優良課程徵選獲甲等成績、徵選獲教學卓 越佳作及視力保健篩選績優園所。
四、擔任友善校園輔導團團員，將輔導長才運用於學校校務發展，有效落實校務計 畫，達友善校園成效；榮膺教育部 94 年度學生事務與輔導工作優秀人員獎勵； 獲選為本縣國小中輟資源中心學校，協助辦理中輟防治、社區生活營及新生活 運動相關活動有聲有色、成效卓著，獲 98 年度友善校園中輟輔導績優學校獎 勵。
五、推動社區藝文活動，從事社會教育工作，負責盡職，表現優異；獲選為新竹縣 96 年度推展社會有功人員獎勵；利用課餘時間，帶領主任、老師及學生成立音 樂性樂團—「沙很大樂團」，取得新竹縣 100 年度街頭藝人證照，參加社區 公益表演活動，受到熱烈的迴響。
六、擔任校長期間，積極有活力，綜理校務，認真盡責，善用領導統御，將學校治 理成美而優的兒童快樂天堂；積極參與社區活動，將社區及家長會資源注入學 校，展現健康快樂、尊重感恩、固本創新的領導卓越風範。
七、自民國 99 年度起，擔任新竹縣國立台北教育大學校友會總幹事職務，稟承理事 長及校友總會理念，積極辦理各項校友聯誼活動，活絡校友情誼，獲母校師長 及校友一致肯定。
福祿貝爾：「教育無他，愛與榜樣而已」。教育人員的一點心，是學生的一片 天，教育就是要激發學生潛能，發展學生優勢智慧，塑造優質的未來公民。秉持以民主、尊重、共同參與，建立學校共同生命體；以互動、互諒、相互關懷，營造和 諧的校園氣氛。使行政效率精進、教師專業成長、學生善解包容、家長熱心協助、 校園溫馨健康，成為社區的學術殿堂。
在行政工作上抱持「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的信念及服務的態度 努力推展辦學理念、引導老師和支援教學，一路走來雖覺辛苦，但留下足跡卻記憶 深刻、信念始終如一。感謝母校在美好人生的黃金階段給予 5 年扎實的師範教育課 程薰陶，在平日理論與實務經驗的歷練下，讓我有機會施展抱負、推展教育理念； 更感謝師長、校友及評選委員的青睞，獲選為本校第 17 屆傑出校友；今後將賡續對 教育行政工作熱愛，時時參加讀書會團體研討校長領導學、課程領導及 12 年國教課 程對話，藉以增長專業及本職學能，期盼能成為一位面面俱到的成功領導者。