職務簡介

1. 長期耕耘藝術教育:
曾策劃、主編第一套審定本國小美勞教科書,教育部國民小學課程標準美勞科修訂委員;世界兒童畫展籌備委員,在北市民族國民小學校長任內推展美術資優教育或教育部特優獎。承辦臺灣美術資優教育觀摩研討會;臺灣藝術教育諮詢專線委員。臺灣藝術教育館出版藝術導賞系列—「開啟美展之門」作者。
代表臺灣出席 1993 世界藝術教育學會(INSEA)世界大會;1999 紐約國際藝術教育展望研討會等國際會議。
2. 推展環境教育與心靈復健活動:
在北市東新國小校長任內積極致力於環境教育,承辦全國環境教育觀摩會,以全國推展環境教育有功優等獎,獲總統召見,在松山國小校長任內協助九二一地震受難學生與家庭做心靈復健,承辦臺北市九二一地震週年紀念大會。
3. 致力藝術創作:
以油彩、水墨、陶瓷、版畫等多樣媒材創作,參加大地、五月畫會等藝術團體。歷年來多次在臺灣、馬來西亞、加拿大、美國辦理個展。曾獲第七屆全國美展
第三名(1974);日本國際新孔版畫展銅牌獎(1993);臺北市教師美展第一名(1979)。1996 年列入華人美術名家年鑑;作品獲臺灣藝術教育館榮譽典藏。
4. 從事社會服務:
任救國團志願服務員、組長、總幹事、會長三十年,協助、承辦推展多項青少年與社區活動,獲救國團特等勞績章。
5. 推動國際與海峽兩岸交流:
任亞太藝術教育交流學會副會長。國際新意象美術雙年展工作委員,協辦多項海峽兩岸藝術與藝術教育活動,多次受邀到中國大陸、馬來西亞、香港等展覽、
評審與講座。
6. 拓展藝術文化教育於海外:
全美中文學校聯合會講座於紐澤西,慈濟紐約分會講座。退休後旅居加拿大,任加拿大中華文化藝術總會理事長,參與溫哥華冬奧文化節花燈指導教學。在SURREY、LANGLEY、ALDERGROVE 等國際文化節及 LANGLEY 多元文化服務中心以藝術教育推展中華文化學習坊並任教於溫哥華 LANGARA COL-
LEGE 素描課程。

7. 榮譽:
臺灣特殊優良教師—師鐸獎;全國教育聯合會優良教育人員木鐸獎;教育部社教有功獎。

“活出自己 邁向卓越”—耕耘藝術與教育園地
麥可‧葛柏（Michael Gelb） 在“達文西七種天才 How to Think Like Leonardo da Vinci”提到：「我們是在以天才為榜樣，引導我們更活出自己。」“活出自己” 似乎很簡單，但應如何活出自己呢？
成長茁壯 藝教生涯
我在上個辛卯年出生於桃園，當時還是臺灣艱苦的時期。我在農村外公家生活： 赤腳上小學，用煤油燈讀書，考上全縣最好的省中初中部，卻常為籌學費而勉強讀 完。畢業後沒錢報考高中，也自認讀不起，只報考北師專，圖的是免費讀書食宿， 畢業後還有所謂的鐵飯碗。十五歲即離開家鄉，也踏上了註定數十年的教書生涯。 由於從小對藝術的愛好，在師專期間利用晚上到師大附中研讀美術設計。爾後選修 美勞，受教於甫從法國回來的陳寶琦老師的油畫課，為省錢以刻苦方式自製畫布畫 框作畫，辦克難畫展。畢業後在臺北市教書，同時在建國中學修高中課程，結業後 報考大學聯考，以第一志願進師大美術系，達成想當藝術家的的起步，也踏上以藝 術與教育為主的三十年公職生涯。歷任臺北市小學教師、主任、校長、高商設計科 教師及兼課於師大人文教育中心。2001 年退休。
勤耘深耕 藝術教育
多年來，我投入藝術教育工作：曾策劃、主編臺灣第一套教育部審訂本國小美 勞教科書。曾任教育部國民小學課程標準美勞科修訂委員；世界兒童畫展籌備委員、 評選委員及臺北市教育局藝術與人文輔導員。在以美術資優教育為特色的民族國小 校長任內（1995-1999）推展以藝術為核心的統整教育，設置美術教育資源中心獲教 育部特優獎，並承辦台灣美術資優教育觀摩研討會。編著台灣藝術教育館出版藝術 導賞系列—「開啟美展之門」。多次代表台灣出席國際藝術教育會議如：1993 MONTREAL 世界藝術教育學會（INSEA）世界大會；1999 紐約國際藝術教育展望研討 會等。退休後還應臺灣藝術教育館聘為藝術教育諮詢專線委員。
環境美化 心靈復健
在北市東新國小校長任內（1990-1994），我率先倡導與原住民學校城鄉交流並 積極致力於以藝術再生造形美化環境的特色， 創立生態教育園並承辦全國環境教育 觀摩會，以全國推展環境教育有功優等獎，獲總統召見。在松山國小校長任內辦理 九二一地震東星大樓受難學生與家庭作災後協助與心靈復健也配合紅十字會前往集集作災民兒童藝術治療。爾後策畫承辦與慈濟等公益團體配合之臺北市九二一地震 周年紀念大會並編成專輯以銘記這段難以忘懷的歷程。
藝術創作 光影躍動
選擇藝術之路正如英國詩人葉慈的名言：“一股寂寞衝動的喜悅”（A lonely impulse of delight — W。B。 Yeats）。 數十年來，在黑暗中尋找光亮，在躍動中捕 捉形象，以右腦思維，心眼關注，化霎那感受為永恆圖像。透過油彩、水墨、陶瓷、 版畫等多樣媒材，表現自然，探究人性，遊藝養心，寄情舒懷。參加大地、五月畫 會等藝術團體。歷年來多次在台灣、馬來西亞、加拿大、美國辦理個展及聯展。作 品曾獲第七屆全國美展第三名（1974）；日本國際新孔版畫展銅牌獎（1993）；臺 北市教師美展第一名（1979）。1996 年列入世界華人美術名家年鑑；作品獲台灣藝 術教育館榮譽典藏。2010-2011 年參加“跨越海洋多元文化藝術展 From Across the Oceans： Diversity in Local Art”—在加拿大 Fort Langley 的 Centennial 博物館展 出並獲當地報紙 Langley Times 專訪。
藝術文化 國際交流
為推向國際舞臺，我接任亞太藝術教育交流協會副會長，國際新意象美術雙年 展工作委員，協辦多項海峽兩岸藝術與藝術教育活動。多次受邀到中國大陸、馬來 西亞、香港等展覽、評審與講座推動國際與海峽兩岸交流。曾應全美中文學校聯合 會之邀講座於紐澤西，慈濟紐約分會講座。退休後旅居加拿大，任加拿大中華文化 藝術總會理事，參與溫哥華冬奧文化節花燈指導教學。在 SURREY、LANGLEY、 ALDERGROVE 等國際文化節（International Festival）及 LANGLEY 多元文化服務 中心以藝術教育推展中華文化學習坊開設以趣味方式介紹漢字與水墨畫“FUN WITH CHINESE CHARACTERS & PAINTING”課程並任教於溫哥華 LANGARA COLLEGE 素描課程。
由於各方面的努力也獲得多項榮譽的肯定如：特殊優良教師—師鐸獎 ；全國 教育聯合會優良教育人員 “木鐸獎”；教育部社教有功獎。此外，我多年來參與社 會服務，任救國團志願服務員、組長、總幹事、會長三十多年，協助、承辦推展多項青少年與社區活動，獲救國團壹等獎章與特等勞績章。
活出喜悅 邁向卓越
2011 年歲次辛卯即將邁向壬辰 101 年。回顧一甲子生涯中，北師五年是我人生 重要的關鍵期。北師既養我且育我，讓我由鄉村到城市受教育，讓我在各項資源還 貧乏時期能找出自己在藝術與教育的方向而在安定且單純的成長環境中，能朝自己 選擇的路逐步推進。藝術—發揮自我；教育—成就他人。人生真正的成就何在？ 正如王國維在「人間詞話」中的三種境界：我曾經寂寞「獨上高樓，望盡天涯路」， 也曾一頭栽入而「衣帶漸寬終不悔」，歷經「眾裡尋他千百度」，如今「驀然回首」 領悟出在“燈火闌珊處” 亦即蘇東坡「回首向來蕭瑟處」的 “也無風雨也無晴”不 正是蘋果創辦人賈伯斯（Steve Jobs）所說： “勇敢的去追隨自己的心靈和直覺”的 “活出自己”嗎？當一切外在的榮辱將隨夕陽收起餘暉歸於平淡時能否更欣然於唯 “青山依舊在”而化為活力去開創平凡中的神奇。 因此，身為在畢業後恰滿四十年 的北師人，我願以“感恩過去， 把握當下， 創造未來”來與大家共勉。即將步入 101 年，更願祝福各位：“活出自己的喜悅，邁向卓越的人生”。