職務簡介

一、擔任教育部 12 年國民基本教育(高中職特色招生子計畫)、大考制度變革諮詢委員,協助高中職社區化、特色招生與學區之規劃。
二、擔任基北區 101 學年度高中職免試入學副主任委員(102 學年度主任委員)、臺北市新一代校務行政系統專案小組總召集人、101 年臺北市中等學校校長
會議總召集人。
三、率隊出國參賽交流
1. 帶建中橄欖球隊赴日本福岡參加世界橄欖球錦標賽(民 90)
2. 奉派大陸華東臺商子女學校擔任國中基測考場主任(民 94)
3. 帶建中學生赴新加坡參加相聲比賽(民 94),帶建中樂旗隊赴加拿大卡加立參加國際牛仔節比賽:兩屆冠軍(民 94、98),赴馬來西亞參加世界樂旗大賽榮獲季軍(民 100)
4. 赴日本關西地區參訪考察(民 97),並規劃辦理建中第 1 次國際教育旅行(日本、德國各 1 團)(民 98)
5. 帶建中與中山女高學生赴大陸東北與北京參加冬令營(民 98),帶建中人文與社會資優班學生赴大陸江南教育旅行(民 99),帶數理資優班與科學班學生赴大陸北京教育旅行(民 100)

一、實際教學：國小 5 年，國中 5 年，高中 16 年：建中普通班、數理資優班（5 屆）、人文與社會資優班（第 1 屆及第 6 屆）、體育班（8 屆）；北一女普通 班及數理資優班（兼課，共 8 年）；復興 3 年；中山、成功、景美、華江、大 理（兼課，共 7 年）。
二、行政服務：組長、副組長15年，主任10年。近16年在高中兼任行政職務如下：
1. 設備組長：（復興高中）規劃教學實驗，辦理能力競賽、科展，擔任校務行 政電腦化系統師、教育局規劃諮詢小組。
2. 教學組長：辦理建中、北一女中進修學校聯招、全國中等以下自學進修學力 鑑定考試。
3. 校務主任：建中進修學校校務規劃與執行，提高學生升學率（民 89 接任時錄 取率 30.3%，民 90 提高至 62.6%，民 91 提高至 83.8%，民 92 之後超過 93%）。成立建中棒球隊家長後援會，棒球隊連續兩年榮獲全國賽軟式組第 7 名與第 4 名。民 92 榮獲建中行政類特殊優良教師。
4. 總務主任：規劃整修古蹟（建中紅樓），創北市校園古蹟維修首例；規劃並 完成校區總電源改善工程；拆除校園老舊宿舍 3 區。籌設國中基測全國試務 總闈場（921 震災重建後第 1 屆設於豐原院區），並擔任行政組長及印卷分卷組長。
5. 學務主任：辦理北市第 1 屆高中職品德教育研習營，研訂臺北市中等學校性 騷擾防治與調查處理、校規修訂、校園意外事件危機處理等機制。民 93 成立 建中排球隊家長後援會，排球隊首度榮獲北市、全國賽乙組冠軍；籃球隊首 度榮獲北市乙組冠軍。
6. 秘書：接待外賓、撰寫新聞稿等公關事宜，民 97-99 連續兩年榮獲臺北市行 銷績優獎 4 次。
7. 教務主任：（建中） 民 100 高三學測全校 43.4%達 70 級分以上（民 99 為 27.2%，民 98 為 28.4%），國際數理奧林匹亞競賽 8 金 2 銀，亞太數學奧林匹亞競賽 1 金 1 銀 3 銅，亞太物理奧林匹亞競賽 2 銀，國際科展團體第 1 名，全國能力競 賽團體優勝第 1 名，北市第二外語團體第 1 名，外交小尖兵全國第 2 名， 英語短劇比賽全國第 1 名，臺北市青少年文學獎 3 項首獎及特優第 1 名。 恢復辦理國際扶輪社交換學生計畫，承辦臺北市數理能力競賽、第二外語 競賽，辦理與香港英皇書院、新加坡萊佛士學院、德國文理中學、法國路 易大帝高中交換學生計畫。
9. 代理校長：（建中，99.12.25-100.07.31） 賡續倡導「有品建中人」理念，並以「整潔校園，有序建中」為具體方針， 以人車分道改善上下學秩序，以愛心和耐心感動師生，使學生朝（集）會 聽講秩序、教室及校園整潔大幅改善，受師生肯定。 承辦國立臺灣科學教育館 2011 國際科展國際學生接待工作，獲得好評。帶 領師生共同努力，使升學率與各項藝文、數理競賽再創近年最優異成績， 體育類亦榮獲橄欖球全國賽 3 冠王等佳績。 積極投入新建教學綜合大樓工程，解決爭議而延宕近半年之問題，加速趕 上工程進度。積極收回退休主管宿舍，整理校園內眷舍，改善環境衛生， 並促使泉州街宿舍都市更新計畫得以順利推展。 受學生愛戴，一群粉絲學生主動籌設 Facebook，持續發表討論學生的深刻 感動與心聲。
三、麗山高中努力方針
1. 確立學校定位，規劃校本課程，爭取成立國內第 1 所科學高中，以迎頭趕上 日本超級科學高中與韓國英才科學高中。
2. 推動國科會高瞻第二期計畫、高中優質化方案第二期計畫，規劃未來學校、 電子書包示範學校等計畫。
3. 以師生身心健康、學生快樂學習為基礎，營造美麗、溫馨、友善的學園，打 造「大學格局的國際優質科學高中」，培育「領袖氣質且會生活的科學麗山 人」。
心得感想
1. 感謝母校師長們培育之恩，讓我建立堅實的教育理念，養成吃苦耐勞的習性，習 得勤樸踏實、積極進取的人生態度。
2. 感恩擔任教職以來許多前輩與同仁的提攜指導，今後仍將一本對教育的初衷與熱 情，發願繼續成為學生的貴人。
座右銘
樂觀、積極、知足、感恩。
教育理想
成為學生的貴人，讓學生天賦自由、夢想起飛。
自我期許
1. 謹言慎行，為師生表率。
2. 腳踏實地，一步一腳印地做好每一件事。
3. 以「慈悲」對待一切人事物，以「智慧」化解難題；以「耐煩」態度解決問題， 難以處理者，先以「柔和」的態度處之。
4. 堅持做對的事：如倡導健康素食（從蔬食、不喝包裝／調味飲料做起）、環保（節 能減碳、簡約生活、書籍／校服回收利用）等。