職務簡介

一、擔任台北縣(81學年度)、台東縣(88 學年度)國語科教學輔導員 演示教學與推廣語文教育。 

二、參加台灣區國語文競賽全國教師組作文比賽,85 年度獲得第二名、88年度獲得第一名。 

三、指導學生參加全國中小學寫作比賽獲得第三名(82 學年度)、台東鄉土語「客家語」演說獲得第一名(87學年度)、台灣區鄉土語「 美語,朗讀獲得第一名(88 學年度)、台灣區鄉土語「阿美語」演獲得第一名(89學年度)。 

四、參加台東縣教育人員專書研讀寫作比賽獲得特優八次、優等四次(85~88 學年度);參加台東故事館新詩創作比賽獲得優選(94年度) 

五、90學年度遴選為台東縣長濱國民小學校長,以「耘福、創新、教育愛信念辦學。 

六、推動台北市東門扶輪社贊助長濱國小教學生態池計畫,落實生態教(93~94年度)。 七、辦理日本滋賀縣長濱市攝影繪畫作品展,增進兩地長濱藝文交流(94年度)。

八、發展學生多元智能:推動獅頭工藝與舞獅教學,經常於社區中(91~94年度);獲得台東縣棒球聯賽第一名(90年度)、中日親善交流賽第二名(91年度)。

九、督辦學校教學與行政,90~94年度間,陸續獲得台東縣幼評鑑教考評、防治公害美化環境、防火教育宣導、交通安全教育宣導 清煙毒教育宣導、視力保健複評、執行春暉案、執行青少年輔 畫及校務評鑑等績優學校;獲得嘉獎64次、小功4次。


當我接到將獲得母校傑出校友的表揚時,內心充滿了感謝,感謝母校的栽培與肯定,感謝老師的鼓舞與推薦,感謝所有在我生命歷程中出現的人與事。
我是北師七七級學生,回憶起在北師的日子,那真是段值得懷念的歲月:七二年時初進學校,羅秋昭老師和藹可親,幫助我 們適應了北師這個大家庭;四年級時,周全老師來帶我們班,笑 容滿面的他,是我們堅強的後盾;三年級、五年級時,李宗薇老 師擔任我們的導師,非常關心我們,亦師亦友的支持我們的想法、開拓我們的視野。尤其感謝李宗薇老師,在我最困頓的時候,給了我最多的安慰和鼓勵;在我們畢業多年以後,仍然心念我們,提攜我們。
民國七十七年,我分發到台北縣鷺江國小任教。初任教職的我,充滿教育熱忱,但教學經驗不足,為了扮演好教師角色,除了經常請教同仁外,也勤閱教育書刊;由於對國語文教學的強烈興趣,晚上我到大學選修國學課程,也報名參加坊間作文師資班的培訓。民國八十年起四個暑假,我到北市師語教系進修,以不錯的成績畢業。這段期間,我被推薦為台北縣國語科輔導員,有機會認識更多的語文教育同好,參加更多的語文教育進修課程;在擔任教學演示過程中,我發現語文教育的天空暨繽紛又寬廣,因此投入更多的心力去學習,並且獲得學校給予「教學認真,默默耕耘」的記功肯定。
民國八十三年,因為結婚嫁到台東,我調到台東偏遠的長濱鄉服務,這兒大多數的學生物質生活並不充裕,初次看到幾個孩子下課時分半截紅蘿蔔當零食,說說笑笑好滿足的模樣曾深深震撼我的心,於是我迫切的想讓孩子們了解城市種種,鼓勵他們將來要去看一看。直到有一次我告訴孩子溫水游泳池的事情時,有個學生說:「老師,我們也有游泳池啊!而且是世界上最大的游泳池喔!」原來他們游泳的地方是當地的漁港,那個世界上最大的游泳池是太平洋。這真是當頭棒喝,我重新思索自己的教育態度和方法,而致力於涵養學生心中那座豪氣的青山。偏遠地方的孩子,非常需要讓他們看到自己,喜歡自己,充滿勇氣。因此,如何啟發學生多元智能,以獲得學習的高峰經驗變得格外重要。
民國八十四年,在先生林龍泉校長的鼓勵和引領之下,從此和學校行政結下了不解之緣:我參加省教育廳主辦的八一期主任 甄選,以該期第一名成績結訓。隔年分派到信義國小擔任教導主 任,學習做一個學校行政上的橋樑角色;之後調至隆昌國小、興隆國小,接受總務主任的歷練。因為兼任主任,接觸到班級王國以外的天空,察覺到一個學校校務的成功,受到行政工作運籌之良影響甚深,尤其是地處偏遠、教師流動率高的學校,如何建立一套能讓新手及時上路,並且樂意發揮專長的學校制度,成為 重要課題。於是我開始大量涉獵學校行政專書,汲取他人經驗; 從中體會到「績效領航,學術護航,人性化掌舵」的行政理念。擔任主任期間,我除了訓練學生語文外,也代表台東縣參加全國語文競賽,獲得國小教師組第一名成績。後來,進入台東師院兒童文學研究所進修,學習兒童文學的理論與實務,並且運用在我的教學與行政之中,對之後推動學校閱讀活動助益良多。
民國九十年,通過校長甄選,參加九六期各縣聯合校長儲訓,以該期第一名成績結訓後,遴選為台東縣長濱鄉長濱國民小學校長。回到初任台東縣教職時服務的學校,覺得既親切又感恩。我以「耘福、創新、教育愛」為辦學理念推動校務,希望能營造一個充滿活力、溫馨健康的校園。因此,我結合同仁的力量,逐年檢討修訂學校的課程計劃,發展合適的本位課程,提供學生多元學習的舞台。也邀請地方獅頭工藝家,指導學生製作大型創意獅頭;拜訪社區舞獅長才,教導學生舞獅;幾年下來,學生熟悉了這項傳統技藝,因此每當校園裡鼓聲響起,學校就變得好熱鬧!配合台北東門及日本長濱,舞鶴扶輪社的贊助計劃,完成學校教學生態池的建置;從此,豐富的原生植物和經常來訪的蟲鳥,把校園點綴得好美麗!「從熱愛自己的土地做起」是我們學校推動生態教育的主軸,我們將會持續去努力。
還記得十年前,我挺著八個月大的肚子去參加主任甄選,口試長官看到我便說:「兩個人來考,很辛苦吧!」我笑著回答:「不會,這是最好的胎教了!」他聽了點點頭。就是這樣一種篤定的心情,加上先生不斷的支持鼓勵,引領著我度過教育工作中許多的困頓和憂愁。擔任校長第五年,對於學校行政與教學領導方面,我願意時時虛心求進,珍惜每次的辦學體驗,因為做自己喜愛的工作是一種幸福;踏實做事、誠懇待人的人有福氣。再次謝謝母校、謝謝老師、謝謝大家!!