職務簡介

 

一、海外僑教志工團團員:擔任海外華文教師師資培訓班講師,深入泰北、 泰中、泰南等僑校及菲律賓等地五年次。 

二、鄉土藝術傳承推廣教育:為基隆市政府辦理全市國民中小學及幼稚園 教師鄉土藝術種子教師師資培訓,自91年起已連續辦三年,共六梯次,每梯次七日,已有三百人次參與製作童玩草編等鄉土藝術。 

三、為社區大學開班授課:退休後即為社區大學開設鄉土藝術課程兩班,傳授民俗工藝等童玩。

四、免費培訓弱勢團體開設技能培訓班:在社區大學協助下,與佳美社區服務中心合作為殘障人士開設技能技藝培訓謀生技能。

五、為學校開設鄉土藝術課程:已在本市銘傳、大德、八斗、信義等國中及仙洞、港西、中山、瑪陵、深美等國小傳授童玩等鄉土藝術技能。


我師範是新竹畢業的,從台北縣萬里國小又調到基隆市,歷經東信、信義等國小,一直都擔任訓導、總務等工作,接辦的活 動特別多,時常感覺到學到用時方恨少,乃進台北師專進修,民 國六十年師專畢業,同年獲選為臺灣省特殊優良教師,接受中央 表揚的殊榮,同年也考取主任儲備訓練,派到深澳國小任教導主任,翌年又調到安樂國小當教導,同時擔任自然科輔導員、兼美勞科,也參與自然科課程實驗工作,並應聘教育部自然科研究小 組編輯委員,及臺灣省教育廳國小自然科教具設計小組委員,設 計教具委請高工職校製作後,配送全省各國小使用,同時也應國 立編譯館之聘,擔任國國小自然科教科書編審委員,及課程標準修 訂委員,參與自然科課程的編審工作,直到九十一年全部完成國 編本的教科書,歷經將近三十年。也會榮獲教育部科學教師教學 優良獎,及科學教具製作獎的獎牌及獎金。
民國六十五年完成校長儲備訓練,並奉調教育局任輔導團幹事,專職從事教育輔導帶動教學研究的氣氛。六十七年奉派瑪陵 國小校長,適逢颱風災後重建,親手營建,校舍煥然一新,並繼續著手參與課程實驗研究工作,興辦學生午餐,設置屋頂教材園,創立本市科學夏令營、跆拳道等多樣化活動。
教育部長朱匯森先生親自來校視察,多予嘉獎。七十二年也蒙 蔣經國總統親臨巡視,慰勉有嘉,喻為世外桃源,對學生各項活動表現及校舍教學設施等均極表滿意。
七十二年調五堵國小,當時雖僅十幾班,校地嚴重不足,經多年奔走,校地終於擴充一倍,興建校舍已是五十幾班,充實各項教學設施,推展各項教學活動,語文活動如:單雙口相聲等,僅語文比賽,就連獲六次全市語文競賽總冠軍,體育活動如手球、巧固球、籃球、足球、排球等,都囊括各項冠軍獎盃。本校奉廳令成立基隆市科學教育示範中心,辦理課程實驗及研習,學藝活動方面靜態方面有:中國結、捏麵人、裱褙、陶藝、剪紙、童玩、風箏、花燈等,動態的有:五百條的舞獅隊、踩高跷、跳鼓陣、跆拳道等,校園充滿朝氣,但我自感不足,又進師院充電,乃於八十一年在師院初教系畢業。所以中國時報會專文報導喻為:「點子多、幹勁足、滿懷熱忱的校長。」自立早報也喻 為:「允文允武、多才多藝的萬能伯校長。」也在七十二年又第三度榮獲教育人員最高榮譽獎——師鐸獎的榮耀。
八十五年又被調到建德國小,雖是全市班級數最多的學校,但蓋在山坡上的學校,上下有五十幾公尺的高低落差,場地的使用確有困難,經過規劃突破,以興建教室遷就地形,使場地得到合理的分配與使用,以改變全貌,讓全校場地充分利用,就是將低層的操場旁蓋高年級教室,中上層教室前後擴充操場,辦理學生午餐,建立花燈館,推動民俗活動主要的如:跳鼓陣、宋江陣、跑漢船、布馬陣、老背少等活動,教育就要多樣化,使學校 活起來,使學生在活動中學習辦好學校,是這地方上千年萬代的事,學校永遠是這地方的,把人教好,是學生一輩子的事,做校長的雖是過路客,就不得不為他們多想想了。
「時間是很快的,兩年半的時間,一晃就過去了,四十三年的 教學生涯已到屆(八十七年)退休的時候了,在退休前後,我 已參與僑委會的志工團、文化中心的義工等,做些社會服務工作,前後跑到泰北難民區、泰中的曼谷、泰南的北大年等地,為 華文教師辦理師資培訓工作,有五年次以上,八十九年基隆開辦 社區大學,我又應聘為民俗工藝課的講師,教授傳統的鄉土藝術,尤其對古老的、傳統的、童玩收集不少、已編印成冊的已有三本,暑假為本市國民中小學及幼稚園辦理鄉土藝術種子教師師資培訓,已連續三年,也為國中小及社區,辦理親子教育活動及 老人活動,終日活動不停,晚上還要為社大及殘障弱勢團體上 課,如果說,這是退休生活的安排的話,那太殘忍了,因為我太 座已抱怨了,哪有退休的比不退休還忙,現在晚上還要上課,在 我來講只是廢物利用而已,在我還能動的時候,把我收集的老祖 宗的智慧,能傳承下去,這是我的心願,不會喝酒,又不會打麻 將的人是寂寞的,只有把工作當消遣,也就樂在其中了,更不辜負母校栽培之恩,這次以退休的老人得到這份殊榮,很感恩,也很慚愧。