職務簡介

       杜威認為: 「教育本身就是目的,教育無外在目的。」很慶幸自己在教育園地裡耕耘了36年,成就了許多學生,也促進了自己的成長。能夠從週而復,日復一日的教學中挖掘寶藏,撿拾智慧,自認為是個快樂的小學教師!

第一個快樂來自國語科教學,由於師範學校師長的栽培,個人曾拿下教師組演說、朗讀雙料冠軍,指導學生參加演說、朗讀比賽,獲獎無數。曾擔任彰化縣國語推行員、國語科輔導員,一直到現在還繼續從事國語教學輔導,受惠的人難以計數(含各師院應屆畢業生及海外中文學校教師)。

       第二個快樂來自參與實驗研究工作:閱讀指導實驗研究、資優教育實驗研究、自然科實驗研究、個案輔導與諮商研究、價值澄清教學研究、國語科混合教學研究、班級實務研究、融入班級經營的互動教學研究、數學新課程研究,以及長期對各種教學趨勢的關心,,使自己能緊跟時代脈動,追求教學上的精緻與卓越。

       第三個快樂來自對人的真誠與對工作的盡心;個人深信:只要耕耘了,必有收獲。因此,對學生、家長、同事、師長、朋友以及親人,莫不真心以待,盡自己最大能力去幫助需要幫助的人;別人得到溫暖我得到真情。

       在人生的路上,有風雨也有晴,晴天固然有陽光普照的燦爛,風兩交織也有淒美的詩意;年過半百,歷經許多轉折和社會變遷;:深深體會只要以一顆寬容的心,抱著欣賞的態度,許多人、事、物都是可世界也許不盡美麗,卻可以活得精彩有勁!