職務簡介

 

一、七十五年九月獲桃園縣特殊優良教師表揚。 

二、七十六年十一月獲台灣省政府教育廳學術著作獎第四名。 

三、七十八年六月獲教育部中小學人文及社會學科教學優良類優等獎。

四、七十九年九月獲教育部中小學人文及社會學科研究著作類入選獎。

五、七十九年九月獲台灣區師鐸獎表揚(教師身份)。

六、八十四年四月獲台灣省政府教育廳推行社教有功人員獎。

七、八十四年七月獲僑務委員會遴選至美國、加拿大擔任華文教師宣揚文化。

八、八十七年六月榮獲全國十大環保績優學校,並蒙晉見總統的殊榮。

九、八十七年七月推動資源回收與垃圾分類績效良好,獲環保署表揚。

十、九十十年六月獲教育局遴選為九十年師鐸獎校長得獎人表揚。

十一、十三年多校長任內,工作認真、表現優異,計獲得記功三十二次,嘉獎二百一十六次,獎狀四十二張。

十二、連續二十三年指導縣內國語文競賽選手,代表本縣參加台灣區賽,屢獲佳績為縣爭光,尤其近幾年,已屢獲全國第二、三名。 

十三、擔任國民教育輔導團團員七、八年,工作認真負責,現為閩南語組教學召集人,編有十冊國小閩南語教學讀本。


頃獲校友服務中心通知,個人已入選為母校第九屆傑出校友之表揚時,心裡真是既欣喜又惶恐;欣喜的是由於多位師長的提攜與厚愛,以及大力推薦,才能讓我獲得評審委員的青睞,並順利得獎;而惶恐的是我何德何能可以獲此至高的榮譽?因為表現優異的校友何止萬千,我只不過盡自己的本份,努力去扮演好一個學校行政工作者的角色罷了!所以,儀佳得獎,心中固然感到 可喜,但我也告訴自己:這是責任加重的開始,我將繼續努力,如此,才不會辜負母校與師長們的培育。
回想過去在母校讀碩士班的日子,真是既快樂又充實,還記得在那兩年的日子裡,不但可重享當學生的樂趣,包括在課堂上能愉快地聆聽當時系所裡吳明清教授、林新發教授、林文律教授、曾錦達教授、黃雅文教授......等老師精彩的上課內容,也能浸淫在圖書館浩瀚的書海中,而讓我對「學校行政」的相關知 能,有更深一層的體會與認識,且對自己在扮演學校校長的角色 上也多所助益,這是令人最感快慰的事。此外,在撰寫碩士論文 期間,指導教授熊召弟所長的用心指導,她嚴謹的治學態度,以及對待學生無微不至的呵護,都讓我既感佩又感動,而值得讓我學習與效法,所以,即使我已畢了業,仍經常想回母校去向他們請益。甚至在民國九十二年六月,我還乾脆再報考母校教育政策與管理研究所的博士班,結果,皇天不負苦心人,真慶幸我順利被錄取了。如今,儘管我已五十歲出頭,在班上是個不折不扣的「老學生」,平時要和那些年輕小夥子一起研讀、討論、做功課,可說倍感吃力,但能重回母校的懷抱,時時聆聽恩師的教語,卻是非常過癮的事。
現在,每個星期我平均有半天公假要回母校修課,其餘的時間則留在學校裡,和全體師生共同打拼,我覺得日子過得既充實又有意義,因為我很慶幸能在一個最優質的學校服務,那就是我可愛的學校——桃園縣桃園市西門國小。在這裡,我們有最堅強的工作團隊,而我的治校理念是「以服務代替領導」,也以「用心與創意」來經營學校,就這樣,在我們全體師生和家長的共同努力之下,學校不但有最和諧的組織氣氛,全體同仁更願發揮個人專長,去做好教學工作與發展學校特色,所以,整個學校可說充滿蓬勃的朝氣;而學生的表現,除了個個氣質高雅外,參加各項對外比賽,成績更是令人刮目相看。諸如學校的絃樂團、管絃樂團、鄉土歌謠隊都經常勇奪全國第一名;此外,在桃園市的二十 幾所國小中,每年的語文競賽、科學展覽、躲避球賽、田徑賽......等,亦屢次蟬聯總冠軍;就是今年的雙十國慶,學校的舞蹈隊還特別受邀到總統府前的凱達格蘭大道上擔綱演出,以精湛的舞碼贏得國人與海內外僑胞無數的掌聲與喝采,這都在在顯示本校全體師生,人人允文允武、個個表現傑出呢!
試想:在這樣一個充滿活力的學校服務,大家有志一同也願團結一致,為實現教育的夢想在全力以赴,而我卻能在這學校扮 演校長的角色,這是何其榮幸啊!所以儘管每天的工作非常忙碌,但我一點也不敢叫累,只覺得在學校天天都是快樂與欣喜。
也許是愉快的時光總是過得特別快吧!直到前日接到昔日師專同學來函,言明要召開畢業三十週年的校友會,我才驚覺時光的易逝;同時,也讓我跌入回憶的深淵裡,我總認為自己還年輕,而昔日恩師的教語-「做任何事要儘量力求完美」的叮喔,似乎還一直迴盪在我的耳畔,當然!我也很珍惜的把它做為個人立身處事的「座右銘」,只是一幌眼,竟已陪我度過三十個寒暑——十年教師、七年主任和十三年擔任國小校長的生涯。我自認此話讓我一生受用無窮,換言之,「事事但求盡心」與「有付出才會傑出」這兩句至理名言,應是我最信守的人生哲理,我願繼續用它來與大家共勉,以便共同來彩繪你我美好的人生。
總之,真慶幸自己能選擇「當老師,為終身職志,好讓自己每天都能愉快的與學生一起成長,而使我永保年輕、健康與活力。同時,我則要感謝母校與恩師多年來的培育,它讓我在求學的過程中,不但認識許多良師益友,也增進我許多專業知能,使我在經營學校時,能更得心應手;尤其難得的是,現今再重回母 校當「老學生」,更可以讓我實現「終身學習」的理想,所以, 在未來的日子裡,我將繼續秉持母校「敦愛篤行」的校訓,認真 執著於我所熱愛的教育工作,絕不輕言退休,而能努力去實踐 「今日我以北師為榮,明日北師以我為榮」的理想境界。